بهترین روش یادگیری زبان انگلیسی (بخش دوم)

مرحله سوم. با اطمینان، پا در راه بگذارید

خب! حالا وقت آن است که برنامه خود را برای اقدام تنظیم کنید. هدف­ هایی که به خوبی تهیه شده و برای آنها وقت گذاشته ­اید، شرایط لازم را دارند تا با یک برنامه­ ریزی اصولی و دقیق، وارد مرحله اجرا شوند. برای این کار، گام­های زیر را در نظر بگیرید و با دقت کافی اجرا کنید.

گام یک. به خود بگویید که: “برای رسیدن به هدف­هایم، هر چه در توان دارم، «عَرضه» خواهم کرد“. اینجا همان جایی است که می­ خواهیم «عُرضه» خود را نشان دهیم! با خودتان قرار بگذارید؛ دست خودتان را بگیرید و به موقع سر قرار بروید؛ بنشینید و به خودتان خیلی خوب نگاه کنید؛ سپس با خودتان وارد گفتگو شوید. شما حالا درباره انگیزه و هدف­ هایی که برای یادگیری زبان انگلیسی دارید با اطمینان مواجه می­ شوید و این بدان معنی است که تا اینجا گام­ بلندی را برداشته ­اید: گامی که بسیاری از کسانی که قصد یادگیری زبان خارجی دارند آن را نادیده می ­گیرند و این، یکی از اصلی ­ترین دلایل شکست کوشش­ هایی است که آنها در این مسیر انجام می­ دهند.

هیچ کس بهتر و نزدیک­ تر از شما به واقعیت­ های زندگی شما نیست. حتی برای کارهای معمولی هم نمی­ توان زندگی و جریان آن را نادیده گرفت. پس خوب به شرایط خود نگاه کنید: برای رسیدن به هدف­ هایتان، چه قدر وقت دارید؟ برای تحقق هدف­تان، از چه مقدار پول و پشتیبانی مالی برخوردارید؟ آیا در محل اقامت­تان به زیرساخت­ هایی مانند لپتاپ، اینترنت، و لوازم جانبی کامپیوتر دسترسی دارید؟ اگر انتخاب کنید که برای برخی بخش­ ها، به کلاس تخصصی زبان بروید یا معلم خصوصی داشته باشید، آیا در محل زندگی شما این امکان وجود دارد؟

یک کاغذ بردارید یا به کمک اپ­‌های برنامه ­ریزی گوشی هوشمندتان، فهرستی از امکانات و منابعی که احتمالاً به آن نیاز خواهید داشت را به شکل جدول و در ستون دوم از راست بنویسید. در ستون سوم با عددی بین 1 تا 10 مشخص کنید که چه قدر به هر یک از موارد این فهرست، نیاز دارید یا موفقیت خود را بدان وابسته می­ دانید (1 کمترین و 10 بیشترین میزان وابستگی)؟ برای مثال در صورتِ نداشتنِ سیستم کامپیوتری مناسب بیشتر آسیب می ­بینید، یا اگر مکان مناسب برای مطالعه نداشته باشید؟ در ستون چهارم تعیین کنید که تا چه اندازه می ­توانید روی تصاحب و استفاده از هر مورد، حساب باز کنید (1 کمترین و 10 بیشترین میزان دسترسی)؟ برای مثال ممکن است به لپ‌تاپی دسترسی داشته باشید که در 50% مواقع در اختیار شما است و در بقیه زمان­ها باید در اختیار فرد دیگری باشد. سرانجام در ستون پنجم یا ستون آخر، مشخص کنید که اگر امکان دسترسی به منبع یا تجهیزات برای شما مقدور نیست، آیا جایگزین قابل دسترسی برای آن وجود دارد؟

این جدول، نقش راهنمای مهمی را در برنامه ­ریزی واقع‌نگرانه شما بازی خواهد کرد: آن را به خوبی و به آسانی در دسترس نگهدارید. یک نمونه پیشنهادی از جدول ارزیابی ملزومات و شرایط اجرا را در زیر مشاهده می ­کنید.

گام دو. دستاورد گام یک، جدولی از ملزومات بود که آن را برای تحقق هدف ­های خود تهیه کردید. در گام دوم، بر روی این سوال تمرکز کنید که برای پیش رفتن در مسیر هدف، باید چه کنید؟ منظور این است که برای تحقق هر هدف جزیی، به چه کارهایی نیاز است؟ سه کار اصلی که همه فراگیران در این مرحله باید انجام دهند عبارت است از: 1) تهیه منابع معتبر، 2) دسترسی به مرجعی برای رفع اشکال، 3) داشتن برنامه روزانه مطالعه. 

1. تهیه منابع معتبر. برای تهیه منابع معتبر عجله نکنید. هر منبع بر حسب سطح یا نمرۀ تراز شما در زبان انگلیسی تهیه شده است. از تعیین سطح شایستگی زبان خود اطمینان داشته باشید تا منبع متناسب با آن را تهیه کنید. در اینجا خودتان را گول نزنید و بالاتر از آنچه در آزمون تعیین سطح به آن رسیده­اید برنامه­ ریزی نکنید؛ به عکس، خودتان را دست کم نگیرید و پایین­تر از نمرۀ تعیین شده، در نظر نگیرید.
2. دسترسی به مرجعی برای رفع اشکال. چنانکه در مرحله شناخت انگیزه و هدف ­گذاری، لازم بود که یک متخصص یا فرد آگاه به شما مشورت بدهد، در مرحله اجرا هم نیاز دارید تا یک معلم مجرب و دلسوز یا فرد با تجربه ­ای که این مسیر را طی کرده است در کنار شما باشد تا در فاصله ­های زمانی معین، دستاوردهای شما را ارزیابی کند و به شما اطمینان بدهد که جهت و سرعت پیشرفت­تان در حد انتظار و مطابق برنامه است. در تجربه شخصی، همفکری و مشورت یکی از استادان دانشگاهی دوره ­های آمادگی برای آزمون­ های بین­ المللی، در دسترس من قرار داشت. درس ­ها و مشورت­ های او، راهنمای خوبی هم برای یادگیری و رفع اشکال و هم برای هدر ندادن وقت و انرژی بود.
3. داشتن برنامه منظم مطالعه. شما باید برنامه زمانی منظمی برای مطالعه و یادگیری داشته باشید. یک بار دیگر تاکید می­کنم که فقط شما هستید که در قلب این مسیر، برای یادگیری و پیشرفت قرار دارید. یک برنامه مطالعه که بر محور کوشش و اراده شما تنظیم شده باشد، مطمئن­ ترین وسیله برای موفقیت است. نه منابع به­روز و کمیاب، نه استادان مشهور زبان، هیچ چیز و هیچ کس نمی­ تواند به جای شما بنشیند و در یادگیری قواعد، واژگان، و درک مطلب، جایگزین شما باشد. پس برنامه­‌تان را بر اساس واقعیت­ های زندگی خود شامل اوقات فراغت، زمان­ های آزاد، و وقت­ هایی که درگیر کار یا تحصیلات رسمی هستید، به صورت کاملا شخصی سازی شده تنظیم کنید. بر این اساس، برنامه مطالعه باید در سقف زمانی که برای رسیدن به هدف در نظر گرفته­ اید به قطعات کوچک­ تر تا برنامه ماهانه، هفتگی و روزانه تقسیم شود. این برنامه، مانند ساعت خوابیدن و بیدار شدن، یا صبحانه و ناهار خوردن باید در روزانه­ های زندگی واقعی شما جا خوش کند و رفته رفته به عادت تبدیل شود.

گام سه. دست به کار شوید. زمان عمل فرارسیده است! همیشه در این مرحله به یاد این مصرع از شعر فردوسی می افتم که: دو صد گفته چون نیم کردار نیست!

بنا را بر این می­ گذاریم که هدف­ ها با دقت تهیه و برنامه دقیقاً با توجه به شرایط زندگی شما تنظیم شده است. در این صورت نباید در عمل، یعنی وقتی اجرای برنامه یادگیری زبان را شروع می­ کنید، مشکلی پیش بیاید. با وجود این، یادمان نمی­ رود که زندگی فراز و فرودهای خود را دارد و همیشه در بر یک پاشنه نمی­ چرخد. اگر گاهی به هر دلیل یا اتفاق غیرمنتظره­ ای، برنامه در مرحله اجرا نیازمند اصلاح و تغییر بود، سخت نگیرید؛ اصلاح برنامه را انجام بدهید اما در هر حال یادتان باشد که تغییر بیش از 30 درصد در اجرای برنامه، باید شما را در صرف وقت و دقت کافی در مراحل قبلی با تردید مواجه کند. اگر تغییرات در بازه ­های هفتگی و ماهانه به بیش از 30 درصد رسید، باید دست از کار بکشید؛ برگردید؛ و به انگیزه ­ها، هدف­ ها و برنامه خود از نو نگاه کنید.